Dans les coulisses du malade imaginaire, comédie mêlée de musique et de danse

Dans les coulisses du malade imaginaire

À l’occasion de la mise au programme du baccalauréat du Malade imaginaire de Molière et Charpentier, le Centre de musique baroque de Versailles et la Direction générale de l’éducation scolaire proposent une immersion dans le monde du spectacle musical de la fin du XVIIe siècle à travers une série de quatre conversations filmées, complétées par de courtes vidéos. Ces conversations sont initiées par Judith le Blanc, maîtresse de conférences en littérature et arts à l’université de Rouen.

Les scripts des vidéos sont téléchargeables de manière granulaire pour une utilisation en classe. Des fiches repères sont également mises à disposition des enseignants et des élèves.

Ces supports sont accessibles à l’ensemble du public scolaire, du public en situation de handicap ou éloigné des musées pour un usage pédagogique.

 

Scripts vidéos et fiches repères

Script introduction
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Script contexte de création et conditions matérielles de la représentation
Script le musique de charpentier
Script une comédie en forme de fête
La galaxie de Molière
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Le Malade imaginaire en résumé
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Le temps du Malade imaginaire
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Glossaire
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Introduction

Introduction avec Judith le Blanc, maîtresse de conférences en littérature et arts à l’université de Rouen :

 

Molière et la musique

Entretien avec Judith le Blanc, maîtresse de conférences en littérature et arts à l’université de Rouen : 

 

Contexte de création et conditions matérielles de la représentation

Entretien avec Bénédicte Louvat, professeure de littérature française à la faculté des lettres de Sorbonne-Université :

Le thème en 3 questions :

 

La musique de Charpentier

Entretien avec Catherine Cessac, directrice de recherche émérite au CNRS :

Le thème en 3 questions :

 

Une comédie en forme de fête

Entretien avec Laura Naudeix, maîtresse de conférence en études théâtrales Université Rennes 2 :

Le thème en 3 questions :

 

Le Malade imaginaire « dans sa splendeur »

Entretien avec William Christie, claveciniste, chef d’orchestre, musicologue et enseignant :

Le thème en 3 questions :